SFB Deutsch in Österreich

Variation – Kontakt – Perzeption

Der FWF Spezialforschungsbereich (SFB) „Deutsch in Österreich. Variation – Kontakt – Perzeption“ (F 60) beschäftigt sich mit der Vielfalt und dem Wandel der deutschen Sprache in Österreich. Die drei thematischen Säulen des Projekts sind Variation, Kontakt und Perzeption. Das heißt: Der SFB behandelt den Gebrauch und die subjektive Wahrnehmung von deutscher Sprache in Österreich und zeigt Einflüsse durch Kontaktsprachen auf. 

Unser Ziel ist es, die Forschungsansätze und -ergebnisse einem möglichst breiten Publikum einfach und frei zugänglich zu machen. Das beinhaltet alle Personen, die sich für das Gesamtspektrum der Variation und Varietäten des Deutschen in Österreich interessieren.

Über den SFB „Deutsch in Österreich

Neueste Beiträge

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DiÖ – Cluster D – Beitrag – Blog und Beitrag
15. Mai 2022

Wie ‚Englisch‘ ist Wien? – Ergebnisse des DiÖ-Satellitenprojekts ‚ELLViA – English in the Linguistic Landscape of Vienna, Austria‘

Ein Sticker mit der Aufschrift 'nices Leben' auf einem Fahrradständer. (c) Soukup, Barbara

Wie viel Englisch findet sich eigentlich auf Aufschriften in den Straßen Wiens? Und was kann uns das sagen? Das Projekt ELLViA hat hier angesetzt – und nach seinem Abschluss nun Einiges darüber zu berichten.

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Artikel URL: https://www.dioe.at/artikel/3159
DiÖ – Cluster B – Veranstaltung – Workshop
01. September 2022

Workshop: Dissecting Morphological Theory 3: Diminutivization, Allomorphy and the Architecture of Grammar

Dritter Workshop der Reihe "Dissecting Morphological Theory: Diminutivization".
Informationen zur Workshop-Reihe: https://sites.google.com/view/morphologytheories-diminutives/home

 

Call for papers
Abstract submission deadline (extended): 16. Februar 2022
EasyChair submission link: https://easychair.org/conferences/?conf=dmtd3

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Artikel URL: https://www.dioe.at/artikel/3127
DiÖ – Gesamt-SFB – Veranstaltung – Konferenz und Veranstaltung
06. Juli 2022

7. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialekto­logie des Deutschen (IGDD)

  • 06.07.2022 bis 08.07.2022: Dialekte im sozialen Raum: Formen – Verwendungen – Bedeutungen.. (7. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialekto­logie des Deutschen (IGDD), Universität Salzburg) Organisiert von Elisabeth Buchner, Stephan Elspaß, Andrea Ender, Eva Fuchs, Marlene Hartinger, Irmtraud Kaiser, Peter Mauser, Simon Pickl, Eugen Unterberger, Philip Vergeiner, Yvonne Rusch, Dominik Wallner, Johanna Wittner. [URL: https://www.plus.ac.at/germanistik/aktuelles/veranstaltungen-und-tagungen/igdd-tagung-2022/] M
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Artikel URL: https://www.dioe.at/artikel/2738
DiÖ – Cluster C – Beitrag – Memo
10. Mai 2022

Auszeichnung mit dem Ingeborg-Ohnheiser-Preis für Maria Schinko

Am Freitag, 6. Mai 2022 wurde Maria Schinko für ihre Masterarbeit „Sprachliche Zugehörigkeit und Sprachkompetenz an den Brünner Gymnasien 1867–1918“ (Slawistik Universität Wien, Betreuung: Stefan Michael Newerkla) mit dem Ingeborg-Ohnheiser-Preis der Österreichischen Gesellschaft für Slawistik ausgezeichnet. Der Preis wird seit 2019 alle zwei Jahre im Rahmen der Jahrestagung der ÖGSl für die besten Qualifikationsarbeiten im Fach Slawistik vergeben.

Link zur Arbeit: https://utheses.univie.ac.at/detail/52078/

Link zur Website der ÖGSl: https://slawistik.at/

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Artikel URL: https://www.dioe.at/artikel/3158
DiÖ – Cluster B – Publikation
29. April 2022

Buchner, Elisabeth / Elspaß, Stephan / Fuchs, Eva (2022): Innere Mehrsprachigkeit im Unterricht – Sprachnormerwartungen und Varietätentoleranz

  • Buchner, Elisabeth / Elspaß, Stephan / Fuchs, Eva (2022): Innere Mehrsprachigkeit im Unterricht – Sprachnormerwartungen und Varietätentoleranz. In: Stadnik, Elena: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht. Linguistische Beiträge zur sprachlichen Bildung. Wien: LIT-Verlag (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems 24) 23-38. M
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Artikel URL: https://www.dioe.at/artikel/3140
DiÖ – Cluster C – Publikation
29. April 2022

Kim, Agnes (2022) Historische Mehrsprachigkeit in Österreich. Von kakanischen und/zu österreichischen Lösungen

  • Kim, Agnes (2022): Historische Mehrsprachigkeit in Österreich. Von kakanischen und/zu österreichischen Lösungen. In: Stadnik, Elena: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht. Linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems 24) 117–127. M
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Artikel URL: https://www.dioe.at/artikel/3154

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